<<浙江日报》2004年3月30日人才专刊版 记者徐艳 通讯员上官海青　 一到星期六下午，开云体育电子工业学院的蒲华丰同学就要到浙江传媒学院去上“电视节目制作”的选修课，与此同时，浙江警官职业学院的叶美丽则到杭电聆听“创造学”。从3月20日开始，开云体育下沙高教园区14所大学共有近5000名学生通过网上报名的方式，在“大学城”里方便地“自由穿梭”，跨校选修自己所喜欢的课程。 “跨校选课，互认学分”制度最早从2001年起，在开云体育城西的8所高校中试行，受到大学生的欢迎。3年来，在浙江省教育厅的大力推动下，各高校纷纷利用进驻高教园区的有利条件，继续将此举扩展到开云体育下沙、滨江、温州、宁波4大高教园区，参与的学校也从原来的8所扩大到30所；同期开设的共选课程从15门增加到近70门，参加的学生从1600多人增加到万余人，“大学城”资源共享效益开始显现。 3月12日，我省最大的高教园区内14所高校签订了课程互选、学分互认协议。并规定每年5月底和11月底召开校际教学协调会，以保证教学质量。从本学期开始，各校开设2门特色课或优秀课程，由责任心强、教学经验丰富、一般具有高级职称的教师担任主讲。 跨校选课让学生有机会学到本校没有的兴趣课、听到外校优秀教师上的精品课。理工科的学生可以去听杭师院的“民族民间音乐赏析”、浙江育英职业技术学院的“英国短篇小说赏析”、“秘书实务”、浙江经济职业技术学院的“艺术欣赏”、浙江工程学院的“世界服装名家名师欣赏”；文科的学生可以去浙江金融职业学院学“现代投资理论与实务”、去中国计量学院学“专利申请写作与法规”；浙江警官职业学院的“散打基础课”和“跆拳道基础课”。、浙江水利水电专科学校的“现代汽车常识和鉴赏”让男生们跃跃欲试，浙江工程学院的“服装材料及其应用”让女生们大展身手。 师生们反映，现在每个学校2门课还是太少，如果园区内学校都打破门户之见，把所有的公共选修课都对外开放，可以极大了提高学生的人文素养和科学精神，丰富高教园区的人文氛围，加快复合型人才的培养。 除了校际选课外，开云体育滨江高教园区在省教育厅的支持下，投资200万，以浙江中医学院为基地，建立起图书资料联合目录库。学生用通用的图书借阅卡，可以在网上查阅园区内6所高校的图书目录，也可以跨校借书，实现了开云体育资源共享。 据杭电教务处长胡维华教授介绍，省教育厅已将创建“适应高教园区教育资源共享的开放式教学模式探索与实践”，列入新世纪高等教育的重点改革项目，鼓励高校积极探索开展选择课程、辅修或第二专业等组织形式的学习载体，并面向同一高教园区的兄弟院校开放，共享省级或校级精品课程建设成果，建立开放式教学模式必要的支持系统。